A klímaváltozásra hívják fel a diákok figyelmét
A Bolyai János Református Általános Iskola két pedagógusa is részt vehetett az IMRO-DDKK Nonproft Kft. és hat nemzetközi partnere által megvalósított projektben. Az Erasmus+ által támogatott, egyhetes tréning résztvevői gyakorlati tapasztalatot szerezhettek a fenntarthatóság és a környezetvédelmi oktatás egyesítésében, ezzel hozzájárulva az iskolai klímaoktatás színvonalának emeléséhez.
Szinte egész Európa területéről érkeztek a pedagógusok, Magyarországról összesen öt fő vehetett részt a programon. Feladatuk volt egy-egy, a klímaváltozáshoz kapcsolódó témakörről szóló tananyag elkészítése, amit általános és középiskolában is lehet használni.
- A tananyag nagyjából úgy épül fel, hogy van egy része, ami szerintem kb. 30 százaléka konkrét információ, amit a gyerekeknek meg kell tanulni és a maradék része, kb. 70 százalék, azok feladatok. Ezek a feladatok nagyon izgalmasak, mert általában kísérletek vannak, megfigyelések vannak, informatikai projektek vannak, és akkor ezeken keresztül dolgozzuk fel a kötelező témaköröket. Nekünk ezzel az egésszel az lenne a dolgunk, hiszen minket kiképeztek körülbelül arra, hogy eljövünk ide a saját iskolánkba, és a többieknek megmutatjuk, hogy ez hogyan működik, és rendelkezésünkre bocsátották az egész tananyagot digitális formában, és mi használhatjuk ezeket - árulta el Kiss Zoltán, a Bolyai János Református Általános Iskola pedagógusa.
Forgatásunkkor éppen a tréning során elsajátított tudás gyakorlati átadása folyt, Zsoldi Gergely, a Bolyai-iskola angol-magyar szakos tanárának segítségével. A pedagógus elmondta, a környezetvédelem témája számos tantárgyon belül megjelenik, azonban csak felszínes módon. A projektnek köszönhetően ezt igyekeznek elmélyíteni a jövőben.
- Ezt például beültetjük majd a mai órában, mi az az ételpazarlás, illetve ezzel kapcsolatos fogalmakat, magyarázatokat fogunk majd megnézni. Ezt tanultuk meg Marosvásárhelyen, hogy hogyan lehet ezt tulajdonképpen egy óra keretében megcsinálni. Ezt úgy kell elképzelni, hogy a fiatalok megnéznek majd egy videót, ami angol nyelvű lesz és a videó alatt majd a feliratot is látják angol nyelven. Ezekkel a szavakkal, amiket ott látnak, illetve közülük néhány fogalommal kell majd megismerkedniük, erről fogunk beszélgetni. Ez ugye azért jó, mert több készséget, például a listening, a reading, hiszen olvasniuk kell a szöveget, a writig, hiszen ki kell egészíteniük majd a szavakat, és hát a speaking a beszédkészséget is fejleszti, hiszen nekik kell elmondaniuk, hogy mi az, amit leírtak, és mit tudnak ezekről a szavakról - mondta el Zsoldi Gergely, a Bolyai János Református Általános Iskola pedagógusa.
A két pedagógus elmondta, a diákok nyitottak és fogékonyak ezekre a témákra, az azonban elengedhetetlen, hogy az életkoruknak megfelelő, szórakoztatóbb módon ismerkedjenek a környezetünk védelmével.
SZ.F.
(Képek: Kanizsa Médiaház)
